O presente relatório pretende traduzir as aprendizagens pessoais, profissionais
e académicas vivenciadas ao longo do 3º semestre do VII Curso de Mestrado em
Enfermagem na Área de Especialização de Saúde Infantil e Pediatria. Assume um
caráter reflexivo e visa incorporar as competências desenvolv...
O relatório apresenta-se como um processo de construção de saberes profissionais baseados na autorreflexão e análise, constituindo-se como um caminho para o desenvolvimento das competências do enfermeiro especialista e do enfermeiro especialista em saúde comunitária e de saúde pública. Numa abo...
Objetivo: desenvolver, validar e implementar tecnologia educativo-terapêutica, no formato de protocolo institucional padrão, destinada ao cuidado da criança com diabetes mellitus tipo 1. Método: estudo metodológico, realizado em hospital público no Distrito Federal, participaram sete enfermeiros na...
Objetivo: compreender a vivência da criança escolar por meio do Brinquedo Terapêutico Dramático. Método:
estudo descritivo qualitativo, realizado com oito crianças de 6 a 10 anos com diabetes mellitus tipo 1 em um
acampamento educativo e um centro de referência em diabetes. O estudo teve aprovado...
Enquadramento: a diabetes mellitus tipo 1 (DM1) é uma doença crónica cada vez mais
prevalente na adolescência. O conhecimento sobre a gestão da doença no âmbito dos
papéis de autocuidado revela-se de grande valor para o planeamento de ações mais
dirigidas. Objectivos: identificar o conhecimento...
Objetivo: identificar o perfil social e clínico de crianças e adolescentes com diabetes mellitus tipo 1. Método: pesquisa quantitativa, transversal e descritiva, desenvolvida com 81 responsáveis de crianças e adolescentes com diabetes mellitus tipo 1 entre março e setembro/2021, em dois centros de ...
A literatura nacional e internacional tem mostrado que a incidência de Diabetes Mellitus tipo 1 (DM1) em crianças tem aumentado significativamente, constituindo a doença crónica com maior incidência nas crianças e adolescentes em Portugal.
Por forma a garantir um controlo metabólico adequado, a ge...
Considerando que os adolescentes diabéticos podem levar uma vida normal e saudável sem precisar de se auto-excluir da sociedade e que através da educação em saúde é possível fazer com que aceitem a sua condição e se tornem aptos no autocuidado terapêutico, o papel do enfermeiro é de extrema i...
ABSTRACT Objective: to analyze the role of the therapeutic toy as a tool for the nursing diagnosis in the setting of care for the child with diabetes. Method: a qualitative multiple-case study conducted with children diagnosed with Type 1 Diabetes mellitus and living in the inland of Paraná. The dat...
Enquadramento: A vida de um adolescente pode ser alteradaapós o diagnóstico de diabetes.Tratando-se de uma doençaincurável é preciso investir no seu tratamento de modo a obteruma melhor qualidade de vida para o adolescente e família. Superar o sentimento de viver com uma doença crónica de modo a ...
Cumplimiento de la Medicación,
Adolescente,
Actitud Frente a la Salud,
Cooperación del Paciente,
Atención de Enfermería,
Diabetes Mellitus,
Diabetes Mellitus Tipo 1,
Enfermería Pediátrica,
Insulina,
Calidad de Vida,
Relaciones Enfermero-Paciente
